Page 4 - HU624e
P. 4
4 | Heinolan Uutiset 21.8.2024
KUUKAUDEN VIERAS LAURA PARONEN
’’Sinulta minä opin miten ollaan ihminen’’
Yhteisöpedagogin ja seen maailmaan. perinteisestä luokkahuoneesta poik- kilöstömuutoksia opistolla. nustava, rohkaiseva ja yhteisöllinen.
gradua vaille valmiin Toki monipuolinen työnkuva on keavia toiminnallisia menetelmiä. – Aiemmin riitti se, että hyvä Työssä annetaan vapautta ja virhei-
kasvatustieteen maisterin täkin saa tehdä.
Laura Parosen kasvatus- pitänyt sisällään paljon muutakin – Olen rakentanut mummoille ja opettaja hallitsee opetettavan sub-
tieteellinen ote on opetuksesta erilaisiin tapahtumiin. papoille digipakohuoneita, ohjan- stanssin. Nykypäivänä ja tulevai- – Kokeile vaan, eihän tässä kuin-
’’humanismia sydämellä’’. nut nuoria miehiä elämän perus- suudessa pitäisi osata myös kehittä- kaan käy, hän kertoo.
– Opetustunteja on takana tu- taitoihin, opettanut tietotekniik- mistyö, mukaan lukien oman sub-
JUSSI VARJO HU hansia. Olen opettanut opiston kaa metsässä, puhunut ministereil- stanssin syvempi ja soveltavampi – Kyllähän sitä välillä kun tätä
kursseilla tietotekniikkaa, digisivis- le rakkaudesta ja suurille yleisöille kehittäminen, Paronen lisää. laumaansa katsoo, voi ylpeydellä
Monessa sopassa keitetty Laura Pa- tystaitoja ja ikääntyvien yliopistos- miesten häpeästä. katsoa ympärilleen: porukka näyt-
ronen päätyi Jyränkölään vapaaeh- sa. Olen opettanut tietotekniikkaa Vuoden alusta alkaen Paronen tää kuin Taru sormusten herrasta
toistyön kautta. maahanmuuttajille ja vetänyt turva- – Kasvatustieteellinen otteeni on on työskennellyt kahden työnanta- -tarinan sormuksen ritareilta, kai-
paikanhakijoille mediapainotteista ”humanismia sydämellä” ja sitä olen jan palveluksessa aloitettuaan työt ken kirjavalta joukolta. On velhoa,
– Perustamani Heinolan mam- kerhoa. Olen myös täydennyskou- saanut täällä toteuttaa, hän toteaa. Setlementtiliitossa etsivän opisto- haltioita ja varmaan joku hobitti-
mat -yhteisö oli mukana käsikirjoit- luttanut opettajia niin opistoilla, työn koordinaattorina. Hän tekee kin. Ei oikein näytetä asiantunti-
tamassa vuonna 2010 yhteiskunnal- kuin peruskouluissa, Paronen lu- Paronen kuvailee opettajana toi- sekä Jyränkölässä että Setlementti- jalta, mutta heitä on talo täynnä.
lisesti kantaaottavaa teatteria, jossa ettelee. mimisen olevan olemista ihmisten liitossa 50 % työaikaa. Jokaisella on omat vahvuudet sekä
toimin mm. sosiaalisen median si- kanssa. erilaiset tiedot ja taidot, joilla teh-
sällöntuottajana, Paronen kertoo. Myös erilaiset tilauskoulutukset – Hieman leikilläni voin todeta dään matkaa kohti yhteistä päämää-
ovat työllistäneet. Paronen on ve- – Lopputulosta ja onnistumis- työskenteleväni kuin lapsi onnistu- rää, Paronen kuvailee työyhteisöään
Tästä hän päätyi osaksi nuorten tänyt koulutuksia mm. eri yhdis- ta ei tässä työssä näe heti. Ihmisen neesti toteutuvassa vuoroviikkovan- Jyränkölässä.
työpajan, Mediapajan, syntytarinaa. tyksille, käynyt kouluttamassa hen- kasvu on usein hidasta ja pitkäjän- hemmuudessa, Paronen naurahtaa.
Kyseessä oli ensimmäinen kansalais- kilökuntaa heinolalaisissa päiväko- teistä. Voisin kiteyttää laajan käsi- Hyvin tietotyö-painotteista työ-
opiston alaisuudessa toimiva työpa- deissa ja Jyränkölän eri yksiköissä. tyksen oppimisesta eräältä nuorelta – Tämä systeemi vaatii joustoa tä tekevä Paronen kertoo luonnossa
ja koko Suomessa. Puheenvuorot erilaisissa tilaisuuk- saamaani palautteeseen: ”Rehtorilta niin minulta työntekijänä kuin oleskelun toimivan hyvänä vastapai-
sissa ja seminaareissa valtakunnal- opin johtamistaitoja. Toiselta ohjaa- myös työnantajilta, ja tässä minun nona työlle.
– Kaikki oli meillekin aivan uut- lisesti ovat myös kuuluneet Parosen jalta opin ajattelua. Laura sinulta kombossa joustavuutta on löytynyt.
ta, kun ei ollut muita toimijoita, repertuaariin yhteisöpedagogiksi minä opin miten ollaan ihminen.” – Niin kauan kun maa on sulaa,
joihin olisimme voineet tukeutua, valmistuttuaan. Eikä tässä suinkaan Käytännössä etsivä opistotyö tar- mökkeilen Heinolassa sähköttömäl-
Paronen muistelee. vielä kaikki. Muutosten virta koittaa sitä, että pyritään löytämään lä saarella. Lisäksi kalastan ympäri
heitä, jotka eivät vielä kansalais- tai vuoden.
Pajalla työskentely on vuosien – Tällä hetkellä tuotamme Tam- Paitsi Parosen työnkuvassa, myös kansanopistotoimintaan osallistu.
varrella kuulunut enemmän ja vä- pereen Setlementille Mattilan mie- opistomaailmassa on tapahtunut Paronen kertoo, että etsivä opisto- Hän antaa myös erinomaisen hel-
hemmän Parosen työnkuvaan. Hän hille videosarjaa, jossa olen käsikir- valtavasti muutoksia 15 vuodessa. työ on vielä melko uusi käsitteenä, pon vinkin ottaa taukoa töistä ja
on mm. vetänyt suosittuja Aikuis- joittajana, tuottajana ja ohjaajana. vaikka työmuotona sitä tehdäänkin saada uutta virtaa työhön.
ten Mediapaja -kursseja, joilla on Lisäksi olen perustanut Podcastin – Kun tulin taloon, valtionosuus- jo monessa opistossa.
tutustuttu tietotekniikan ihmeelli- ”Miehistä puhetta”, se odottaa tällä tunteja oli tuplaten nykyiseen ver- – Päiväunet ovat minulle niin
hetkellä kolmannen tuotantokau- rattuna. Kursseja on jouduttu kar- – Kehitettävää vielä riittää. kuin tietokoneelle uudelleenkäyn-
den rahoitusta, Paronen kertoo. simaan ja opetuksen suunnittelu nistys.
vaatii enemmän tarkkuutta ja har- Työyhteisö kantaa Jyränkölän Setlementti kustantaa
Kouluttajana Paronen käyttää kintaa. Tämä on myös vaatinut hen- Heinolan Uutisia.
Jyränkölää työyhteisönä Paronen
luonnehtii sanoilla ketterä, kan-
KUKA
Laura Paronen
• Kotipaikka: Heinola.
• Ammatti: Opettaja.
• Koulutus: Yhteisöpedagogi, ammatillinen
opettaja, johtamisen ja yritysjohtamisen
erikoisammattitutkinto. Opiskelee par-
haillaan työn ohella, graduvaiheessa
oleva kasvatustieteen maisteri.
• Harrastukset: Mökkeily, kalastus,
maastopyöräily, opiskelu.
• Motto: ”Jos haluat rakentaa laivan,
älä laita ihmisiä yhteen keräämään puuta
äläkä anna heille tehtäviä ja töitä,
vaan opeta heitä kaipaamaan merelle.”
– Antoine de Saint-Exupéry
Valter Biscaia da Silva Filho
