Page 5 - Fif-1-23_web

Noterat

Filmer om lindrig IF Tre frågor till

MÖT MATTIAS SOM jobbar med och vuxna som har lindrig FOTO: ANNA MOLANDER
media på en daglig verksam- intellektuell funktionsnedsätt-
het, Sanna som pluggar på en ning (IF), närs­ tående och
folkhögskola och Sharon som andra som vill få en ökad för-
tycker det funkar jättebra att ståelse för hur det är att leva
bo i en servicelägenhet. med IF.

Filmerna vänder sig till unga habilitering.se/if-filmer

”De unga har rätt. Lina Sandgren, socionomstudent
Vi måste göra som gjort verksam­hets­förlagd
upp med köns- utbildning, VFU, på Habiliterings-
stereotyp­erna.” center Liljeholmen barn.

Ditlev Tamm, juridikprofessor 1 Vad har du fått göra under praktiken?
och crossdresser. Jag har varit med i alla typer av samtal

Ca 50% och möten, till exempel SIP-möten. Jag har hål-

av alla barn med adhd eller autism har också språkstörning. lit så kallade vuxensamtal, om övergången från

ORDET barnhabilitering till vuxenhabilitering, och sam-

Väntesorg tal om LSS-insatser med föräldrar till barn med

Den känsla man kan ha för en person som man vet att funktionsnedsättning. Jag lärde mig att skriva
man ska förlora på grund av obotlig sjukdom.
journal och intyg för god man. Jag fick också
Ventesorg finns med på danska nyordslistan 2021.
Författaren Anna Pella har introducerat väntesorg följa med logopeder och arbetsterapeuter på

på svenska genom sin bok om dottern Agnes hembesök.
som har flerfunktionsnedsättning och får
allt svårare att andas. 2 Vad tar du med dig från habiliteringen?
Att jag lärde mig så otroligt mycket. Vi

satte höga mål tillsammans och jag fick mycket

ansvar och stor frihet. Jag jobbade tajt med

min handledare som gav mig bra feedback.

Allra roligast var nog att få vara med i syskon­

gruppen. Min examensuppsats handlar om

syskon till barn med funktionsnedsättning och

deras situation, utifrån erfarenheter hos kuratorer

inom barn- och ungdomshabiliteringen.

3 Kan du tänka dig att jobba inom
habiliteringen?

Ja! Jag skulle vilja jobba på barnsidan, gärna

i ett team för barn och unga med intellektuell

funktionsnedsättning som jag var med i under

min VFU. Där finns det så mycket man kan göra

och kuratorsrollen verkar vara ganska bred,

man får jobba med allt från information om LSS

till stödgrupper och anpassade fritidsaktiviteter.

Autismteamet har så högt tryck så det kanske

avskräcker lite.

text: Gunilla Eldh

5. FUNKTION I FOKUS 1.2023