Page 29 - 1_PlanNews_1_16
P. 29

Kun Martens valittiin apulaisprofessoriksi yli-    Oppiminen ja opetus voimanlähteenä                kulmakivenä on velvollisuus opettaa ja löytää
opiston hammaslääketieteelliseen tiedekun-         Professori Martens on tunnettu alallaan ympäri    aina uusia aiheita.
taan, oli hänellä valinta edessään: hänen oli      maail­man. Hän saa jatkuvasti yhteydenottoja
erikoistuttava joko lasten tai aikuisten hammas-   eri tahoilta ja eri puolilta maailmaa liittyen       ”Koulutus on yksi velvollisuuksistamme
hoitoon. Martensille erikoistuminen lapsiin        ope­tuk­seen, luennointiin ja tapah­tu­miin.      – ei vain opiskelijoiden opetus vaan hammas-
tuntui luontevalta.                                                                                  lääkäreiden jatkokoulutus. Olemme järjestä-
                                                  ❞Hammaslääkärit odottavat                          neet näitä kursseja, kuten tämän illan kurssi
   ”Minä kasvoin lasten ympäröimänä ja myö­         minun osaavan kaiken.                            Plandentillä, jo 20 vuotta. Hammaslääkärit
hemmin vapaa-aikanani tein paljon töitä las-           En tiedä kaikkea,                             tulevat takaisin opintojen jälkeen oppimaan
ten kanssa retkeilyn ja muiden aktiviteettien       päinvastoin, mutta opin                          lisää. Kursseille tarvitaan puhujia, professoreita
merkeissä aina valmistumiseeni asti. Lapsiin              joka päivä.”                               ja muita kokeneita asiantuntijoita, sekä jatku-
erikoistuminen oli siten luonnollinen jatkumo                                                        vasti uusia houkuttelevia aiheita.”
harrastukselleni.”                                 Pedi­atri­sesta hammashoidosta kiinnostuneet
                                                   haluavat päästä opiskelemaan alaa professori         ”Minua itseäni työssäni inspiroikin juuri
   Martens oli kuitenkin täysin uuden tehtä-       Martensin opastuksella.                           uusien asioiden oppiminen ja etsiminen. Ma-
vän edessä. Hänellä ei ollut edeltäjää tehtäväs-                                                     teriaalit kehittyvät jatkuvasti.”
sään pediatrisessa hammashoidossa Ghentin              Oppiminen ja opettaminen ovat aina olleet
yliopistolla, joten hänen piti luoda tehtävä ja    Martensille tärkeitä asioita. Juuri rakkaus ope-     Martens näkee työssään paljon vaikeitakin
sen edellytykset itse alusta alkaen.               tukseen vei hänet akateemiselle uralle, jonka     tapauksia, joiden kohdalla hoito on voinut epä-
                                                                                                     onnistua muilla klinikoilla tai pienet potilaat
   ”Minun täytyi löytää kaikki itse, joten mat-                                                      lähetetään suoraan hänen luokseen tapauk-
kustin Alankomaihin, Ruotsiin ja Yhdysvaltoi-                                                        sen vaikeudesta johtuen. Martensin mukaan
hin löytääkseni kaiken. Minä käynnistin lasten                                                       hänen ratkaisunsa vaikeissakaan tapauksissa
hamm­ ash­ oidon meillä melkeinpä tyhjästä.                                                          eivät perustu muuhun kuin hyvin tehtyyn
Tein oman väitöskirjani ja käynnistin pediatri­                                                      perusteelliseen hammashoitoon.
sen hammashoidon maisteriohjelman. Nyt,
30 vuotta myöhemmin, meitä on iso ryhmä.”                                                               ”Hammaslääkärit odottavat minun osaavan
                                                                                                     kaiken. En tiedä kaikkea, päinvastoin, mutta

                                                                                                     Hands-on-osuudella
                                                                                                     osallistujat pääsivät itse
                                                                                                     kokeilemaan Biodentinen
                                                                                                     käyttöä professori Martensin
                                                                                                     opastuksella

3.11.2015 professori Luc Martens luennoi                                                                                           29
Plandentin tiloissa Herttoniemessä Biodentinen
käytöstä.
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34