Page 13 - EOPSesiteVERSIO1uusi2023

OPPIMISYMPÄRISTÖJEN
HYÖDYNTÄMINEN

• Lapsille annetaan tilaa ja mahdollisuuksia havainnoida, tutkia ja kokeilla.
• Lapsilla on mahdollisuus toteuttaa itseään musiikillisesti, tekemällä käsitöitä ja ilmaisemalla

itseään suullisesti ja kehollisesti.
• Lasten kuvallisen ajattelun ja kuvailmaisun kehittymistä tuetaan.
• Lasten tekemiä tuotoksia laitetaan esille ja dokumentoidaan monipuolisesti.
• Lapset tutustuvat teknologiaan keksimällä, askartelemalla ja rakentamalla itse erilaisia

rakenteita ja ratkaisuja eri materiaaleja hyödyntäen.
• Oppimisympäristöissä on riittävästi tieto- ja viestintäteknologista välineistöä ja osaamista.
• Lapsilla on mahdollisuus päivittäiseen omaehtoiseen liikkumiseen yksin ja yhdessä muiden

kanssa.
• Ruokailutilanteita käytetään päivittäiseen terveyttä edistävän syömisen ja ravintoon

liittyvän osaamisen oppimisympäristönä.
• Lapsilla on mahdollisuus rauhoittumiselle ja levolle.
• Huolehditaan, että esiopetuksen oppimisympäristöt ovat sisäilmaltaan terveellisiä ja

turvallisia.
• Kaikilla esioppilailla on mahdollisuus käyttää kirjasto-, kulttuuri-, retkeily- ja liikuntatoimen

tarjoamia mahdollisuuksia tasa-arvoisesti.

Sivu 10