Page 26 - Fif-1-23_web
P. 26

I fokus  › Autism, och sen då?

         Matkursen

ett startpaket

                   för föräldrar

           Många barn och unga med autism undviker mat men
det finns också de som äter för mycket. I kursen Matsvårigheter vid autism

         får föräldrar till barn och unga mellan 7 och 17 år lära sig
             strategier för att kunna hjälpa sitt barn med maten.

K text: K ARIN TUFVESSON illustration: JENS MAGNUSSON foto: ANNA MOLANDER
ursen Matsvårigheter vid autism leds                                          barn och unga med autism men det finns
av logoped, arbetsterapeut, psyko­                                            även barn som har motsatt problem.
log eller specialpedagog och består
av fyra tillfällen. Som mest är                                                 – Ibland kan det bli för mycket, att barnet
                                                                              överäter. Det kan till exempel bero på att bar­

det föräldrar till 12 barn i en                                               net har en egen regel om att äta tills maten tar

grupp.                                                                        slut, eller har svårt att föreställa sig vad man

– Vi varvar teori med diskussioner                                            kan göra förutom att gå till kylskåpet och äta

i mindre grupper, säger Sara Lindha­                                          något. Då behöver man jobba med lösningar

gen, logoped vid Habiliteringscenter                                          på just det. Även om många svårigheter lik­

Liljeholmen barn.                                                             nar varandra är varje barn och familj unik,

De första två träffarna är med en veck­                                       betonar Sara Lindhagen.

as mellanrum. Därefter är det tre eller fyra                                  – Om ett barn inte sitter med vid matbor­

veckor mellan träffarna för att föräldrarna ska                               det utan bara springer omkring, kan målet

ha tid med sina hemuppgifter som är indivi­                                   vara att barnet ska sitta tre minuter vid mat­

duellt anpassade till just deras barns svårig­        KURSER OM               bordet utan att behöva äta. Steget därefter
heter.                                            MATSVÅRIGHETER              kan vara att också smaka en bit mat.

  – Hemuppgifterna är väldigt specifika. Man          Matsvårigheter vid        Det kan även handla om att närma sig mat
får vara beredd på att lägga en hel del tid och     autism är en insats       som man ätit tidigare men slutat äta.
energi på uppgifterna hemma mellan tillfäl­       i grupp för föräldrar till
lena. Föräldrarna brukar också hjälpas åt och      barn 7–17 år. Den ges        – Då kan ett mål vara att äta en liten bit av
tipsa om och diskutera olika lösningar.          vid flera av länets habili­  den maten innan man äter det som man ac­
                                                                              cepterar.
SELEKTIVT ELLER RESTRIKTIVT ätande, även kallat        teringscenter.
ARFID, är den vanligaste ätstörningen hos                                       Ibland räcker det med positiv förstärkning
                                                     För yngre barn finns     för att ändra beteendet men inte alltid, berät­
                                                  en liknande insats vid      tar Sara Lindhagen.
                                                 Autismcenter små barn.

                                                      habilitering.se

                                                 26. FUNKTION I FOKUS 1.2023
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31