Page 30 - Fif-1-23_web
P. 30

IIffookkuuss  ››HAeultaishmä,lsoacnh sen då?

  ”Toaträning
ska vara som att

  gå på kalas”

    Att kunna kissa och bajsa på toaletten är viktigt
för självkänslan och för att bli behandlad med respekt.
För Bella Berg, leg. psykolog och beteendeanalytiker

        inom Habilitering & Hälsa, är toaträning
               både roligt och meningsfullt.

                 text: GUNILL A ELDH  foto: ANNA MOL ANDER
Barn med autism har ofta svårt med
               förändring och att lära nytt genom     Många sociala färdigheter kan man med
               att härma andra. Att lära sig kissa  förd­ el öva på tillsammans med andra barn,
               och bajsa på toaletten är inget un­  men toaträning behöver man framför allt trä­
                                                    na på hemma, tillsammans med familjen.

dantag.                                             – Föräldrar kan ofta komma en bra bit på väg

– Om barnet lär sig att blöjan är själva, men om det visar sig svårt kan det vara

toaletten är det svårt att lära om, säger Bella bra att lägga upp en plan tillsammans med

Berg, leg. psykolog och beteendeanalytiker habiliteringen. Blir det för mycket konflikter

inom Habilitering & Hälsa.                          kring kiss och bajs är det också bra att ta hjälp

                                                    av oss.

ATT KUNNA GÅ på toaletten är grundläggande

för självkänslan och för att kunna leva ett så TOATRÄNINGEN BEHÖVER anpassas både till bar­

självständigt liv som möjligt, betonar hon.         nets förutsättningar och nätverkets möjlig­

– Det är en förutsättning för att bli behand­ heter att träna.

lad med respekt. Det är så viktigt för integrite­   – Det önskvärda är att barnet helt självstän­

ten och värdigheten. Toaträning är bland det digt ska kunna gå på toaletten men ibland får

roligaste och mest meningsfulla jag gjort inom man nöja sig med att barnet går på regel­

habiliteringen.                                     bundna tider.

                                              30. FUNKTION I FOKUS 1.2023
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35