Page 26 - Espoon-Kuvis-Pensselihirmut-2020
P. 26

Perttu
Pölönen

HAASTATTELU

25-vuotias monilahjakkuus Perttu Pölönen on keksijä,
puhuja, säveltäjä ja yksi Euroopan lupaavimmista nuo-
rista innovaattoreista, joka pohtii hiljattain julkaistussa
esikoisteoksessaan, millaisia taitoja tarvitsemme muuttu-
vassa maailmassa. Millaisena futuristi näkee koronati-
lanteen mullistaman tulevaisuuden? Soitimme Pölöselle
ja kysyimme kuulumisia.

Miten koronavirusepidemia on             hassua ajatella, että maailman          niihin asioihin, jotka eivät muutu.     Kuka?
vaikuttanut arkeesi?                     talous on lähtenyt syöksylaskuun,       Kirjani kertoo siitä, millaisia taito-  -Perttu Pölönen, s. 1995
– Kalenterini on tyhjentynyt, kun        kun kulutamme yhtäkkiä vain sen         ja todella tarvitsemme elämämme         -Keksijä, säveltäjä, kirjailija, futuristi,
puhujakeikkojani on jouduttu             verran kuin tarvitsemme. Pärjääm-       loppuun asti ja minkälaisten asi-       puhuja, visiönääri
perumaan tai siirtämään, mutta           me kyllä ilman jatkuvaa lentämistä      oiden varaan kannattaa rakentaa.        -Opiskeli säveltämistä Sibelius-Akatemiassa
työttömäksi en sentään ole joutu-        ja ylikulutusta. Itse aion hieman       Minusta ihmiskeskeisyys ja ihmis-       ja tulevaisuuden teknologioita
nut. Vietän tällä hetkellä simppeliä     hidastaa hyvällä tavalla ja vähentää    lähtöisyys ovat niitä muuttumatto-      NASAn kampuksella Kaliforniassa
elämää.                                  elämässäni niitä asioita, joita en      mia asioita, joihin voimme luottaa      sijaitsevassa Singularity University
                                         tarvitse.                               tulevaisuudessakin. Siksi seuraava      -ajatushautomossa
Koronatilanne tekee tulevai-                                                     vallankumous tulee olemaan inhi-        -Keksi 15-vuotiaana musiikin teorian
suuden ennustamisen entistä              Mitkä asiat ja ketkä ihmiset            millinen vallankumous.                  opetusta tukevan Sävelkello-sovelluksen,
vaikeammaksi. Miten voisimme             innostivat sinua kouluikäisenä?                                                 joka voitti mm. Euroopan suurimman
ajatella myönteisesti epävarmuu-         – Musiikin opinnot ja säveltämi-            Jokaisen vanhemman kannattaa        nuorten tutkimuskilpailun (EUSYS)
den keskellä?                            nen. Minulle merkitsi paljon, että      lukea tämä kirja, mutta se sopii        -Nimettiin luovimmaksi suomalaiseksi
– Sanon aina, että ei hukata             sain yksilöopetusta – eli se, että      kyllä kaikille lukijoille kymmenen      Slush-tapahtumassa vuonna 2014
hyvää kriisiä, sillä kriisi herkis-      nuorena oppilaana sain opetusta         ja yhdeksänkymmenen ikävuoden           -Valittiin Nordic Business Finlandin 25
tää kasvulle. Sen kautta opimme          vanhemmalta osaajalta. Opetus-          väliltä. Se sisältää kertomuksia ja     alle 25-vuotiaan pohjoismaalaisen sekä
arvostamaan asioita, joita emme          suhde kesti minulla yliopistoon         esimerkkejä, joita myös nuorten         MIT:n 35 lupaavimman alle 35-vuotiaan
ennen huomioineet. Nyt olemme            asti, ja luovan ajattelun oppiminen     on helppo ymmärtää.                     eurooppalaisen innovaattorin listalle
heränneet siihen, miten tärkeitä         antoi minulle eväitä kaikkeen                                                   vuonna 2018
tietyt työt ja taiteet meille ovat.      tekemiseen. Musiikin opiskelu                                                   -Perusti hyväntekeväisyysjärjestön
                                         on nimittäin sekä analyyttistä ja                                               nimeltä 360ed, joka auttaa Myanmarin
    Toivon, että tämä tilanne ei         intuitiivista, ja siinä yhdistyvät so-                                          opettajia VR- teknologiaa hyödyntämällä
tee meistä itsekkäämpiä, vaan että       pivassa balanssissa matematiikkaan                                              -Esikoiskirja Tulevaisuuden lukujärjestys
se lähentää meitä. Kyseessä on           liittyvän musiikin teorian sekä                                                 (Otava) julkaistiin vuonna 2020
tavallaan eräänlainen sosiaalinen        teknisen soittotaidon opettelu.
eksperimentti, johon liittyy sekä
plussia että miinuksia. Esimerkiksi      Mitä hyötyä taiteiden harrasta-
se, että joudumme kaikki olemaan         misesta on?
kotona, voi johtaa toisaalta perhe-      – Kun esimerkiksi maalaam-
väkivallan ja toisaalta taas syntyvyy-   me, sävellämme ja esiinnymme,
den kasvuun. Aika näyttää, mihin         kosketamme itsessämme sellaisia
suuntaan vaaka kallistuu. Korona-        asioita, joita emme muulloin kos-
kriisi ei ilmaantunut tyhjästä, sillä    keta. Ilman taiteden harrastamista
tiedossamme on ollut, että jotain        nämä alueet meissä jäisivät vaille
vastaavaa tulee joskus tapahtumaan.      huomiota. Minulle musiikin opin-
Myös sota, metsäpalo tai muu             noissa oli myös tärkeää se tunne,
onnettomuus voi yllättää meidät          että osasin itse ja että pääsin itse
koska tahansa. Ainoa keino valmis-       tekemään.
tautua tällaisiin tilanteisiin on oppia
sietämään epävarmuutta.                  Mistä uusi kirjasi Tulevaisuuden
                                         lukujärjestys kertoo?
Onko jotain, mitä aiot tehdä eri         – Kun puhumme tulevaisuudesta,
tavalla kuin ennen, kun kriisi on        puhumme usein siitä, mitkä asiat
ohi?                                     tulevat muuttumaan. Minusta tär-
– Toivon, että emme palaa tämän          keämpää on kiinnittää huomiota
jälkeen enää vanhaan. On nimittäin

26
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31