Page 15 - Espoon-Kuvis-Pensselihirmut-2019
P. 15

niissä haluan tuoda esille oman näke­    Sam Sågfors / PiMa                                                                                            KUVA: RUUSU HULMI
mykseni kustakin henkilöstä.             If you need anyone
                                         Työni on miniatyyrihuone. Huonees­
Tobias Pahkala / kuvataide               sa näkyy kohtaus tarinasta, joka on
2050 Jalkapallon MM-kisat Suomi          luettavissa työn vieressä. Teokseen
Työn tarkoitus on näyttää Suomen         liittyy myös omista henkilöhahmois­
kehitystä jalkapallomaana ja miten       tani tekemäni piirustukset. En halua
lähitulevaisuudessa Suomi voidaan las­   kertoa itse työllä mitään vaan jätän
kea suurmaiden joukkoon. Työssä on       sen tarinalleni, johon kaikki työssä
esillä Suomen MM-kisojen tärkeimpiä      olevat osat liittyvät.
elementtejä kuten kisapaita, kisapallo
ja kisajuliste. Materiaaleina käytän     Niko Toivonen / PiMa
savea ja akryylivärejä. Työni koostuu    Täydellinen järjestys
savityöstä sekä kolmesta maalauksesta.   Työssä on kuvattu fysiikan standardi­
                                         mallin kuvaamat perusvuorovai­
Anri Pähklamäe / valokuvaus              kutukset. Teos koostuu kolmesta
Oliivin vihreä                           65x90cm öljyvärimaalauksesta, joista
Oliivin vihreä käsittelee masennuk­      kukin esittää yhtä vuorovaikutusta:
sesta ja ahdistuneisuudesta kärsivää     heikkoa, vahvaa ja sähkömagneettista.
ihmistä ja sitä, miten hän kokee mui­    Nämä vuorovaikutukset ovat ohjan­
den ihmisten aiheuttaman paineen.        neet maailmankaikkeuden järjestystä
Tätä itselleni tärkeää ja omakohtaista   nykytilaan, ja olin syksyllä opinto­
aihetta pitää mielestäni käsitellä roh­  matkalla CERN:issä ymmärtääkseni
keasti ja enemmän, sillä se koskettaa    niiden olemusta.
montaa ihmistä. Myöskään lääkkeet
eivät ole aina oikea ratkaisu, sillä ne  Ida Åstrand / PiMa
saattavat vain pahentaa vointia ja       Spring 2030
muuttaa persoonan kokonaan.              Lopputyöni Spring 2030 on toteutettu
                                         sekatekniikalla ja käsittelee kestävää
Anna Syrjänen / PiMa                     kehitystä ja kiertotaloutta. Teokseni
Arvoton(ko)                              esittää muotiluonnoksia kevätmal­
Työni koostuu kolmesta öljyväreillä      listosta, jossa kolmiulotteiset mekot
toteutetusta maisemasta. Maalauksis­     on tehty kierrätetystä kankaasta ja
sa tuon esiin Suomen upeaa luontoa,      muovista. Yksi kestävän muodin
jota suomalaiset eivät liian usein osaa  globaaleista tavoitteista on siirtyä kier­
arvostaa ja jonka kauneutta ei nähdä.    totalouteen vuoteen 2030 mennessä.

                                                                                     NIKO TOIVONEN: TÄYDELLINEN JÄRJESTYS.
                                                                                                                       ÖL J Y VÄRIMA AL AUS.

Päättötyöntekijän puheenvuoro

DILEK HUSEIN                             työpajassa olin oppinut muunlaisia          sitä lisää. Taiteessa olen ylipäätään                             KUVA: PASI AUTIO
                                         taitoja, kuten kameran käyttämistä ja       utelias kokeilemaan erilaisia teknii­
n Olin 14-vuotias, kun aloitin           kuvien muokkaamista. Olin kuiten­           koita ja halukas edistämään itseäni      Opettajiltani
             Espoon kuvataidekoulus­     kin kiinnostunut ja motivoitunut,           niissä.                                  olen saanut aina
             sa vuonna 2014. Menin       mikä oikeastaan riitti. Toki arkki­                                                  todella hyödyllistä
silloin valokuvaustyöpajaan kaverini     tehtuurityöpajassa ei vain piirrelty,       Vaikka Espoon kuviksessa näin            ja rakentavaa
innoittamana, mutta myös koska olin      vaan rakennettiin myös esimerkiksi          ympärilläni todella lahjakkaiden         palautetta.
kiinnostunut valokuvauksesta. Sen        pienoismalleja. Huomasin pian,              oppilaiden töitä, se ei lannistanut
jälkeen pidin välivuoden kuvataide­      että tykkäsin paljon muun muassa            minua, vaan antoi lisää motivaatio­
koulusta ja vuoden jälkeen aloitin       kolmiulotteisesta hahmottamisesta           ta jatkaa harjoittelemista. Tajusin
ympäristö ja arkkitehtuuri -työ-	        ja muista arkkitehtuuriin liittyvistä       myös, että kukaan ei ole syntyessään
pajassa. Minua oli kiehtonut ehkä jo     asioista.                                   hyvä jossain, vaan jokainen ihminen
alakoulusta lähtien esimerkiksi kotien                                               voi kehittyä ja tulla hyväksi siinä,
sisustaminen, rakennukset ja niiden      Kun minulle alkoi selkeytyä se, että        mihin hänellä riittää motivaatiota
suunnittelu ja ylipäätään arkkiteh­      haluaisin isona arkkitehdiksi, olin         ja kiinnostusta. Nämä työpajat ovat
tuuri. Kun sain tietää, että Espoon      valmis tekemään paljon töitä sen            mahdollistaneet minulle mahtavan
kuvataidekoulussa on työpaja liittyen    eteen. Esimerkiksi piirtäminen on           opetuksen lisäksi esimerkiksi sen,
arkkitehtuuriin, olin heti kiinnos­      keskeinen taito arkkitehtuurin pääsy­       että olen käyttänyt erilaisia mate­
tunut. Toivoin esimerkiksi tämän         kokeissa, ja tiesin, että sitä minun        riaaleja ja välineitä, joita minulta ei
työpajan kautta saavani parempaa         pitäisi harjoitella paljon. Osittain sen    kotoa löydy. Opettajiltani olen saanut
käsitystä siitä, mitä arkkitehtuuri 	    takia jatkoin työpajassa vielä seu­         aina todella hyödyllistä ja rakentavaa
voi olla.                                raavatkin kaksi vuotta, mutta myös          palautetta, mikä on auttanut minua
                                         koska tykkäsin siitä. Kun aloitin           kehittymään siinä, mitä tein. Edel­
Piirtäminen tai maalaaminen eivät        tekemään päättötyötä, minulle oli           leenkin silloin tällöin valokuvaan
ehkä olleet minun vahvuuksiani,          tärkeää, että pystyisin samalla kehit­      vapaa-ajallani, eikä arkkitehtuurikaan
kun aloitin työpajassa. Piirtämistä      tymään siinä, mitä tein. Tykästyin          missään nimessä tule jäämään tähän,
olin harrastanut ennen lähinnä vain      esimerkiksi myös maalaamiseen ja            vaan jatkan toivottavasti sitäkin vielä
koulun kuvistunneilla ja valokuvaus­     halusin päättötyön kautta harjoitella       pitkälle tulevaisuuteen.

                                                                                                                                                   15
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20