Page 18 - Espoon-Kuvis-Pensselihirmut-2020
P. 18

MYÖNTEINEN HYÖNTEINEN                VIHREÄ ON MAAILMAN YLEISIN VÄRI       TULEVAISUUDEN TALO
    Olari, 6–7 v.                        7–8 v. Opettaja: Elisse Heinimaa      WeeGee, 9B.
    Opettaja: Elisse Heinimaa            Tehtävässä tutkittiin vihreän         Opettaja: Nina Ruokonen
    Tehtävässä perehdyttiin hyöntei-     vivahteita pihamaalta kerättyjen      Tutkimme nykyarkkitehtuurin
    sen rakenteeseen, jota tutkittiin    värinäytteiden avulla. Kuinka         kiinnostavia esimerkkejä, joissa
    tietokirjan kuvasta, sekä Kirsi      monta erilaista vihreää onkaan        kasvit, ekologinen rakentaminen
    Kunnaksen Myönteinen hyöntei-        olemassa! Samalla tutustuttiin        ja luonnonmateriaalit yhdistyvät.
    nen -loruun. Materiaalit teokseen    lehtivihreän tehtävään yhteyt-        Pohdimme, millainen merkitys
    etsittiin pihamaalta. Hyönteisteos   tämisessä ja kasvien merkitykseen     luonnonympäristöillä on ihmisen
    aseteltiin värillisen paperiarkin    hapen tuottajina.                     hyvinvoinnille. Jos kaikki luonto
    päälle samalla pohtien, mikä väri    Yksittäinen puunlehti on kuin pie-    poistettaisiin kaupungeista, miten
    parhaiten sopii hyönteisen taustak-  ni happitehdas. Mitä jos muuttui-     se vaikuttaisi meihin? Millainen
    si.                                  sit niin pieneksi, että voisit tehdä  olisi tulevaisuuden talo, jossa
    KUVA 1                               retken lehdelle? Tässä opiskeltiin    luonnonympäristö tuodaan mu-
                                         koon suhteellisuutta; mikään ei ole   kaan rakennukseen tai sen ympä-
    ÖTÖKÖIDEN TAIDENÄYTTELY              pieni tai suuri sinänsä, vaan vain    ristöön? Mitä toimintoja ja käyttö-
    WeeGee, 6 –7 v.                      suhteessa ympäristöönsä.              tapoja rakennuksessa olisi? Mistä
    Opettaja: Mari von Boehm             Valokuvan ja maalauksen yhdistä-      materiaaleista se olisi valmistettu?
    KUVA 2 / MARI VON BOEHM              minen samaan teokseen virkistää       Tehtävät tehtiin pääasiassa luonnon-
                                         mielikuvitusta. Mitä tapahtuisi,      materiaaleista kolmiulotteisesti
                                         jos kuvan esittämä tilanne olisikin   rakennellen.
                                         totta?                                KUVAT 6-8 / NINA RUOKONEN

                                         KUVAT 3-5 / ELISSE HEINIMAA

12

18
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23