Page 20 - Espoon-Kuvis-Pensselihirmut-2020

SATU TIKKA

näkyvä ja opetuspisteen läheisyydessä on LUONNON 4 ELEMENTTIÄ
Teemu Mäenpään v. 2017 val- Karakallio, Pima 2 -työpaja.
Knäakryamtäatlöonnluonto – mistunut seinämaalaus, joka esittää Opettaja: Hillevi Vähälä-Aranko
oppilastyönäyttely iäkästä pariskuntaa. Oppilaat Tehtävänä oli paneutua neljään
suunnittelivat omat seinämaalauk- luonnon elementtiin: maahan,
Karakallion monitoimitalon näyttelytilaan rakennettuun oppilastyö- sensa Mäenpään maalauksen pai- ilmaan, tuleen ja veteen. Jokainen
näyttelyyn osallistui 82 Espoon kuvataidekoulun oppilasta. Näyttely teki kalle. Aluksi pohdittiin, millaista lähestyi mieleistään elementtiä
Espoon kuvataidekoulun opetusta näkyväksi talossa toimiville kulttuuri- ja huomioitavaa kerrostalon seinän sopivaksi katsomallaan tekniikalla
nuorisotoimijoille ja Karakallion asukkaille. Näyttely ehti olla auki kokoinen maalaus vaatii sommitte- ja työtavalla. Maata tehtiin pak-
yleisölle viikon verran 9.–16.3.2020, kunnes se muuttui “näkymättö- lun, värien, aiheen sekä katselu- sulla värillä palettiveitsellä väriä
mäksi” Espoon kulttuuritalojen suljettua ovensa pandemian takia. kulman kannalta. Teosta suunni- levittäen; maavärien korosteina oli
tellessa tuli myös pitää mielessä, myös metallivärejä. Ilman aineet-
Miltä tuntuisi sukeltaa sisälle kukan akryylimaalauksista koottiin elävä- että alueen ihmiset tulisivat näke- tomuus toteutui vesivärein. Tuli
terälehtiin tai kokea kasveja pienen pintainen yhteisteos. mään sen päivittäin. Työt toteu- tehtiin paperille lämpimin värein,
ötökän silmin? 8–9-vuotiaiden tettiin joko vesi- tai akryylivärein jonka reunat maalattiin palaneen
ryhmä kokeili mittakaavan mah- 10–11-vuotiaiden ryhmä kuvasi A4-A3 -kokoon. Opettaja avusti näköisiksi. Veden olemus toteutui
dollisuuksia ja valmisti yksin tai palettiveitsellä maalaten tulkintan- töiden kuvaamisessa ja sijoitta- öljyvärein kankaalle.
pareittain suuria kukkia ja muita sa säätilasta tai luonnonilmiöstä. misessa talon seinää esittäviin
kasviaiheisia paperiveistoksia. Aluksi muisteltiin säätiloja ku- digitaalisiin kollaaseihin. AINO KEISALA / SÄÄTILA,
Kattoon ripustettujen jättikasvien vaavia nimityksiä: Leuto, tyyni, AKRYYLI PALETTIVEITSELLÄ PAPERILLE
alla näyttelyvieras sai kokea viidak- halla, pyry, räntä ja tihku, sekä 12-vuotiaiden kolmiulotteisen OPETTAJA SATU TIKKA, KUVA PASI AUTIO
komaisen kokonaisuuden. luonnon tunnelmia kuten sininen taiteen jaksoryhmä työskenteli
hetki tai sateen jälkeen. Mukaan assemblaasin keinoin kuvanveistäjä
7–11-vuotiaat oppilaat tunnus- tulivat myös rajut luonnoilmiöt Louise Nevelsonin hengessä.
telivat ja tulkitsivat maalaamalla tulivuorenpurkauksista, tsunamiin Assemblaasi eli kolmiulotteinen
eri materiaaleja niitä näkemättä. ja pyörremyrskyihin. Maalauksissa kollaasi on esineiden ja muotojen
Kivien, hiekan ja villan aikaansaa- käytettiin abstraktia ja ekspressii- sommitelma. Kun teoksen maalaa
mat elämykset ja tuntemukset olivat vistä ilmaisukieltä. yksiväriseksi, kappaleiden muodot
lähtökohtina abstrakteille kuville. ja sommittelu nousevat merkittä-
Ilmaisukeinoina olivat nopeus, Pima 1 -työpaja käsitteli raken- vään asemaan. Näyttelyssä esillä
rytmi ja sommittelu. Vesiväri- ja nettua ympäristöä suunnittelemalla olleissa assemblaaseissa oli mukana
seinämaalauksia. Karakallion jokin tekijälle tärkeä tai henkilö-
kohtainen asia.

Karatalon oppilastyönäyttelyn
ripustajat ja opettajat olivat Pekka
Barman, Marjatta Kekki, Satu
Tikka ja Hillevi Vähälä-Aranko.

JENNI HAAPAMÄKI / SEINÄMAALAUS,
DIGITAALINEN KUVANKÄSITTELY,
OPETTAJA PEKKA BARMAN.
KUVA PASI AUTIO

JOHANNES ERÄLAHTI / MAA SARJASTA
NELJÄ ELEMENTTIÄ, AKRYYLI KANKAALLE.
KUVA HILLEVI VÄHÄLÄ-ARANKO

NOORA KARA JA LINA ODENWALL /
MAA SARJASTA NELJÄ ELEMENTTIÄ,
AKRYYLI KANKAALLE.
KUVA PASI AUTIO

20